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　　新華社里約熱內(nèi)盧４月２４日電?特稿：中文教育扎根桑巴熱土

　　新華社記者張武岳　張啟暢

　　以前在巴西，普通民眾一提起中國，就只會(huì)想到大熊貓和功夫。而隨著兩國間經(jīng)貿(mào)和文化交流日益頻繁，越來越多的中國人來到巴西，在這里投資興業(yè)、定居生活，巴西民眾對中國的興趣也日益增長，開始學(xué)習(xí)中文，了解中國文化。

　　如今，多種形式的中文教育已在巴西扎根，一方面凝聚著當(dāng)?shù)厝A僑華人的“中國心”，同時(shí)也在潛移默化中影響著這一片以足球和桑巴聞名的熱土。

　　課堂，搭建中巴溝通的“語言橋”

　　里約熱內(nèi)盧市中心一座普通的寫字樓里，時(shí)常傳出悠揚(yáng)的中國歌聲和歡聲笑語，巴西“你好中國”中文學(xué)校就坐落于此。學(xué)校雖然規(guī)模不大，但每學(xué)期都會(huì)招收１００多名學(xué)生，他們來自各行各業(yè)，包括大學(xué)老師、律師和工程師等。

　　“除了日常上課，我們還與當(dāng)?shù)氐耐呒铀够饡?huì)以及多所私立高中有合作，在這些機(jī)構(gòu)和學(xué)校開設(shè)中文班，并組織前往中國的夏令營，讓學(xué)生們能更深入地了解中文、了解中國，把自己所學(xué)到的東西用在中國之行中。”學(xué)校負(fù)責(zé)人王伊立對記者說。

　　２０１８年已是王伊立來巴西的第１２個(gè)年頭。這個(gè)“９０后”女孩剛來巴西時(shí)，發(fā)現(xiàn)巴西民眾對中國不太了解。“巴西人逐漸將目光聚焦到中國是在２００８年北京奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)也正是因?yàn)橛袑W(xué)生想去北京看奧運(yùn)，所以我母親就開辦了這所中文學(xué)校，”王伊立回憶道，“之后，越來越多的中國企業(yè)來到巴西投資，很多當(dāng)?shù)厝艘庾R到中國在國際社會(huì)的地位越來越重要，就逐漸對學(xué)習(xí)中文有了興趣。”

　　現(xiàn)在王伊立已接替母親成為這所中文學(xué)校的負(fù)責(zé)人。她說，學(xué)校在平時(shí)的語言教學(xué)中會(huì)將中國文化融入其中，并且采用適合巴西人的教學(xué)方法，讓學(xué)生們每一節(jié)課都能在輕松、快樂的氛圍中度過，同時(shí)慢慢了解關(guān)于中國的方方面面。

　　“看到越來越多的巴西人通過學(xué)習(xí)中文喜歡上中國文化，而且是在我們學(xué)校，我感到非常自豪，”王伊立說，“中巴人文交流對我來說既是一個(gè)宏大的主題，又時(shí)時(shí)刻刻在我的身邊進(jìn)行著，我也自然而然參與其中。”

　　鄉(xiāng)音，喚起海外華人的“中國心”

　　“巴西離中國十分遙遠(yuǎn)，很多在這里出生成長的華人子女往往對中國文化很陌生，如此下去，兩三代后，很多華人后代身上很難看到中國文化的影子。”巴西德馨雙語學(xué)校校長魏萬古對記者說。

　　這也是魏萬古１０年前來到巴西時(shí)決心繼續(xù)從事教育事業(yè)的原因。他和家人在國內(nèi)就有教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷，于是決定在圣保羅繼續(xù)從事中文教學(xué)工作。

　　“雖然我們遠(yuǎn)在巴西，但中文和中國文化是不能忘記的本。”魏萬古說。

　　如今，德馨學(xué)校已進(jìn)入第九個(gè)年頭，從成立之初只有幾個(gè)人的補(bǔ)習(xí)班，到如今發(fā)展到有三個(gè)教學(xué)地點(diǎn)、學(xué)生６００多人、教職團(tuán)隊(duì)６０多人，涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中等多個(gè)階段。

　　當(dāng)記者走進(jìn)德馨學(xué)校一間教室時(shí)，語文老師楊曉琴正在向?qū)W生們講解唐詩《夜雨寄北》。“很多學(xué)生在巴西出生長大，除了字面意義，讓他們體會(huì)一字一詞背后的文化背景更為重要。”楊曉琴說。

　　據(jù)魏萬古介紹，目前學(xué)校的課本是從國內(nèi)引進(jìn)的人教版。“學(xué)校為了更好地完善教學(xué)內(nèi)容，從國內(nèi)引進(jìn)了教材，讓在巴西的華僑華人子女和國內(nèi)同步接受教學(xué)內(nèi)容。”

　　目前，除了中文，德馨學(xué)校還教授數(shù)學(xué)、葡文、藝術(shù)等課程。此外，學(xué)校還建起了籃球場，用于體育教學(xué)。

　　魏萬古說，除了教授通識課程，學(xué)校注重在上課過程中向?qū)W生們傳授文化內(nèi)容，他經(jīng)常跟教職團(tuán)隊(duì)和學(xué)生們強(qiáng)調(diào)中華文化的重要性，希望每個(gè)人都記住自己的根在中國。

　　圖書，穿越時(shí)光的“中國印記”

　　每當(dāng)問及巴西當(dāng)?shù)厝耸欠窳私馐忻嫔蠈W(xué)中文的書籍時(shí)，幾乎所有人都會(huì)提到一本名為《用漢語怎么說一切》的書。這是在巴西出版的外語學(xué)習(xí)系列叢書中的一本，其編寫者袁愛萍一直活躍在巴西漢語教學(xué)的一線。

　　“九十年代我開始在巴西從事中文教學(xué)時(shí)，并沒有像樣的中文教材，課余時(shí)間我把自己的教案整理出來，就成了我第一本中文教材的原型。”袁愛萍說。２００３年１０月，她的第一本用葡語撰寫的漢語教材在巴西出版。

　　過去十幾年中，她陸續(xù)出版了２０多本書，涵蓋中文學(xué)習(xí)的多個(gè)級別和多個(gè)領(lǐng)域，包括《巴西人學(xué)漢語》《和袁老師學(xué)漢語》《玩著和袁老師學(xué)漢語》以及《用漢語怎么說一切》《用漢語怎么說生意上的一切》《用漢語怎么說旅游上的一切》等。

　　“我現(xiàn)在在巴西出版關(guān)于中國文化和中文學(xué)習(xí)的書籍，在國內(nèi)也出版葡語學(xué)習(xí)的書籍。我的壽命有限，真正教中文或教葡語的時(shí)間也很有限，但書籍卻能長久地保存下去，讓一代又一代對中文和中國文化感興趣的外國人能夠有渠道了解中國、學(xué)習(xí)中文，這就是我堅(jiān)持出書的最大動(dòng)力。”袁愛萍對記者說。

　　除了寫書，袁愛萍早在２００４年就創(chuàng)辦了以自己名字命名的中文學(xué)校，并一直堅(jiān)持講課，跟她學(xué)習(xí)過中文的學(xué)生既有當(dāng)?shù)厝A僑華人的子女，也有慕名而來的巴西當(dāng)?shù)孛癖姡瑢W(xué)生人數(shù)不計(jì)其數(shù)。但在她的心底，將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)保留和傳承下去一直是分量最重的一件事。

　　“等我退休后，我會(huì)把自己整個(gè)職業(yè)生涯的經(jīng)驗(yàn)都整理出來，會(huì)寫更多的書。現(xiàn)在幾個(gè)出版社也在和我探討編寫詞典的可能性，我也希望退休后能夠出版一本詞典，幫助更多愿意學(xué)中文的人。”袁愛萍說。