[主持人]
各位網(wǎng)友大家好！歡迎您繼續(xù)收看新華網(wǎng)2016全國兩會特別訪談。這一時段走進(jìn)演播室的嘉賓是我們邀請到的全國人大代表、河南大學(xué)黨委書記關(guān)愛和，您好。[ 2016-03-09 10:04 ]
[關(guān)愛和]
主持人好，各位網(wǎng)友好！[ 2016-03-09 10:04 ]
[主持人]
2015年11月份，國務(wù)院下發(fā)了《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》?！兑?guī)劃》到本世紀(jì)中葉，我國一流大學(xué)和一流學(xué)科的數(shù)量和實力進(jìn)入世界前列。您認(rèn)為中國大學(xué)建設(shè)“雙一流”的路徑和主要阻礙在哪里？河南大學(xué)對此做了哪些規(guī)劃？[ 2016-03-09 10:04 ]
[關(guān)愛和]
“雙一流”工程建設(shè)是國家今后30年要辦的一件大事，會對中國教育產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，是“211”、“985”的升級版。國家會調(diào)動各方力量來推動世界一流大學(xué)建設(shè)，這是很高的目標(biāo)。在這個過程中，有很多事情需要我們?nèi)σ愿暗厝プ?。世界一流學(xué)科和世界一流大學(xué)建設(shè)的要點(diǎn)是兩個。一是中國特色。二是世界一流。[ 2016-03-09 10:06 ]
[關(guān)愛和]
所謂的“中國特色”就是要解決中國自己的發(fā)展需求問題；所謂“世界一流”就是必須瞄準(zhǔn)世界學(xué)術(shù)前沿。這是一個頂天立地的工程。“立地”就是緊緊腳踏中國現(xiàn)實實際解決中國問題?！绊斕臁本褪墙咏澜鐚W(xué)術(shù)前沿和世界學(xué)術(shù)水平。所以它是一個需要我們做出很多努力才能完成的目標(biāo)。[ 2016-03-09 10:08 ]
[關(guān)愛和]
就地方性大學(xué)而言，我們離這個目標(biāo)還有一定的距離。但是，這是國家的長期工程，我們需要努力，爭取接近和達(dá)到這個目標(biāo)。在這個過程中，我們覺得國家隊和地方隊都應(yīng)該共同建設(shè)。因為在我國的高等教育體系中，地方高等院校占95%以上。假如地方院校不參與世界一流學(xué)科、世界一流大學(xué)建設(shè)，我們將會失去很多很豐富的高等教育資源。既然是國家號召，我們就應(yīng)當(dāng)提倡國家隊和地方隊共同參與。希望在建設(shè)過程中，有更多的地方高校在競爭和交流中促進(jìn)自己水平的提升，能夠躋身到世界一流學(xué)科和世界一流大學(xué)建設(shè)的行列之中。在相對較長的建設(shè)過程中，我們相信會有更多的“國家隊”達(dá)到世界一流學(xué)科、一流大學(xué)的目標(biāo)。也會有一些“地方隊”達(dá)到世界一流大學(xué)和世界一流學(xué)科的建設(shè)目標(biāo)。我們對此充滿期待。[ 2016-03-09 10:11 ]
[主持人]
河南大學(xué)有沒有具體規(guī)劃？[ 2016-03-09 10:13 ]
[關(guān)愛和]
我們先從一流學(xué)科做起，希望特色的一流學(xué)科能夠在聚集人才隊伍的基礎(chǔ)上取得較大發(fā)展。河南大學(xué)配合中央的有關(guān)舉措也啟動了相應(yīng)的建設(shè)工程。“雙一流”工程啟動有一個重要原則，就是統(tǒng)籌辦事情，即發(fā)揮中央政府和地方政府雙方面的積極性，大家共同為“雙一流”工程建設(shè)籌款，明確支持措施。在長時段內(nèi)有效提高學(xué)科水平和人才隊伍培養(yǎng)的水平。[ 2016-03-09 10:16 ]
[主持人]
在建設(shè)“雙一流”的過程中，必須要立足中國特色，一定要達(dá)到世界一流水平。如果朝著這個目標(biāo)前進(jìn)，它的阻礙在哪些方面？[ 2016-03-09 10:16 ]
[關(guān)愛和]
主要問題在于怎么樣“頂天立地”，怎么樣既瞄準(zhǔn)世界學(xué)術(shù)前沿，又能夠有效解決中國問題。因為“雙一流”建設(shè)的目標(biāo)就是中國特色和世界一流。在這個過程中，要求高校瞄準(zhǔn)國際前沿，提高自己的學(xué)術(shù)水平。同時，又要有效解決自己所在區(qū)域和整個中國發(fā)展過程中遇到的問題。解決好這些問題，才是大學(xué)對社會、對國家的貢獻(xiàn)。[ 2016-03-09 10:17 ]
[主持人]
李克強(qiáng)總理在今年的《政府工作報告》中提到突出抓好供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。您認(rèn)為大學(xué)在供給側(cè)改革過程中處于什么樣的位置？大學(xué)在供給側(cè)改革的過程中，可能會面臨哪些問題？[ 2016-03-09 10:18 ]
[關(guān)愛和]
供給側(cè)改革是最近的熱門話題。對于教育在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的地位，我更愿意用它既是國計，又是民生的概念來進(jìn)行概括。因為高校是產(chǎn)生生產(chǎn)力的地方，而產(chǎn)生生產(chǎn)力的方式就是人才培養(yǎng)。同時教育也是民生，它關(guān)乎千家萬戶，對每個家庭來講，上大學(xué)和上好大學(xué)都是每個家庭中國夢的一部分。如果套用供給側(cè)改革的話題，高等教育應(yīng)該在供給側(cè)的高端。[ 2016-03-09 10:20 ]
[關(guān)愛和]
我認(rèn)為高等教育應(yīng)該在供給側(cè)的高端。因為我們培養(yǎng)的是建設(shè)國家的人才，改變的是每個家庭的命運(yùn)、改變的是國家的命運(yùn)。在今年的政府工作報告當(dāng)中，總理提出了“十三五”的重要目標(biāo)就是切實提高科技創(chuàng)新能力?，F(xiàn)在中國發(fā)展的根本動力還是來自于創(chuàng)新社會建設(shè)。在總理的政府工作報告中有一個數(shù)字讓我感覺到非常欣喜，在他談到中國根本改革的時候，他說“中國發(fā)展的最根本動力來自于我們有9億的勞動力和1億多接受過高等教育的人才，這是我們國家發(fā)展的真正的人力資源和社會發(fā)展的動力所在”。所以高等教育是我們國家能夠有底氣躋身世界優(yōu)秀民族行列，主要是怎么樣把人口資源轉(zhuǎn)變?yōu)槲覀儑业膬?yōu)勢，教育有責(zé)無旁貸的責(zé)任，我們應(yīng)該很好完成這項任務(wù)。[ 2016-03-09 10:27 ]
[主持人]
您覺得它會在哪些方面遇到阻礙？[ 2016-03-09 10:28 ]
[關(guān)愛和]
阻礙就是在思想觀念方面、辦學(xué)的指導(dǎo)思想方面要逐漸向世界教育強(qiáng)國看齊。在培養(yǎng)創(chuàng)新人才方面，應(yīng)該下更大的工夫，改變教育理念和人才培養(yǎng)方式，讓人才在學(xué)校受教育的過程中得到更好的創(chuàng)新教育。在對他們傳授知識的同時，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，這是我們高校應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，這是高等教育要做的主要工作。[ 2016-03-09 10:29 ]
[主持人]
提高高校創(chuàng)新水平為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)是高校的一項重要工作，河南大學(xué)在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)方面都做了哪些貢獻(xiàn)？[ 2016-03-09 10:29 ]
[關(guān)愛和]
河南大學(xué)是一個區(qū)域性大學(xué)。十年前，在概括辦學(xué)特色的時候，我們對學(xué)校在地區(qū)發(fā)展中的作用進(jìn)行了概括：植根中原文化沃土、打造地區(qū)人才培養(yǎng)高地。過去是，現(xiàn)在更加是這個地區(qū)人才培養(yǎng)、人才聚集的高地。人才培養(yǎng)主要是對在這個學(xué)校受教育學(xué)生能力的培養(yǎng)。人才聚集高地主要是使我們的教師隊伍成為這個地區(qū)最好的教師隊伍。本科生教育、研究生教育應(yīng)該是這個地區(qū)最好的高等教育資源。這樣才能保證我們服務(wù)地方的目標(biāo)順利實現(xiàn)。在這個思想的基礎(chǔ)上，我們又提出了河南大學(xué)的發(fā)展道路，就是國家一流、區(qū)域引領(lǐng)和中原風(fēng)格。我們要努力做國家最好的大學(xué)，繼續(xù)在中原地區(qū)起到引領(lǐng)的作用。另外，要有中原文化的特色。中原文化是很豐富的，是中華民族的文化之根。在這個地區(qū)，有很多傳統(tǒng)的精神和現(xiàn)代的精神都可以汲取。我們既是一所向世界先進(jìn)大學(xué)看齊的地區(qū)大學(xué)，又是帶有自身文化底蘊(yùn)的大學(xué)。[ 2016-03-09 10:32 ]
[關(guān)愛和]
在三年內(nèi)，我們會跟河南省內(nèi)18個地市的大部分學(xué)校和地方簽訂合作協(xié)議。利用學(xué)校的人力資源和科研優(yōu)勢，幫助他們解決經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的問題，用人力資源服務(wù)推動地方經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。[ 2016-03-09 10:33 ]
[主持人]
有沒有具體的例子？[ 2016-03-09 10:36 ]
[關(guān)愛和]
我們在開封市和企業(yè)合作建立了中原硅谷，希望用我們的服務(wù)來輻射全省，通過輻射中心為全省的新材料、新技術(shù)提供服務(wù)。跟我們簽訂過合作協(xié)議的每個地市都有專門的工作組，通過我們學(xué)校的優(yōu)勢，提供智力支持和各方面的幫助，幫助他們找到發(fā)展的途徑和方法。我們已經(jīng)跟河南的部分地市建立了緊密的合作關(guān)系，這是我們植根中原大地的努力。[ 2016-03-09 10:36 ]
[主持人]
企業(yè)的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開的就是人才。學(xué)校恰恰是培養(yǎng)人才的搖籃和基地。[ 2016-03-09 10:36 ]
[關(guān)愛和]
這句話講的很重要。我們服務(wù)地方最重要的方式，除了剛才所講的，主要還是人才服務(wù)。因為我們的產(chǎn)品就是給地方和國家提供經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的人才。學(xué)生們到了工作崗位上，能夠很好地為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)，這是我們對地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展最大的支持。[ 2016-03-09 10:36 ]
[主持人]
今年的政府工作報告中還提到“落實好就業(yè)促進(jìn)計劃和創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃，促進(jìn)多渠道就業(yè)和創(chuàng)業(yè)”。在扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)方面，河南大學(xué)是怎么做的？[ 2016-03-09 10:37 ]
[關(guān)愛和]
剛剛已經(jīng)談到，作為創(chuàng)新人才的培養(yǎng)基地，學(xué)校主要是做好兩方面工作。一是知識的傳授，大學(xué)是進(jìn)行知識傳授的地方。同時，我們更注重能力的培養(yǎng)。知識的傳授只是教會他們作為一個大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備的服務(wù)社會的知識，更重要的是要教會他們服務(wù)社會發(fā)展的能力。在大學(xué)生的能力培養(yǎng)方面，主要注重對他們的選擇力和意志力的培養(yǎng)。人的一生會面臨很多選擇，選擇力怎么樣，來自于你對社會的判斷、你對自己個人能力的判斷，所以選擇力是每個大學(xué)生都應(yīng)該具備的。[ 2016-03-09 10:39 ]
[關(guān)愛和]
同時，還要培養(yǎng)他們的意志力，告訴他們在人生過程、求職過程、工作過程中不是一帆風(fēng)順的，還存在很多艱難困苦、挫折失敗。怎樣在人生的路上走得更好，需要意志力，接受挫敗、失敗、調(diào)整自己的能力。這個方面很明確，在傳授知識的同時培養(yǎng)他們的綜合能力。在培養(yǎng)能力的過程中，注重選擇力和意志力的培養(yǎng)。河南大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生有兩個很重要的特點(diǎn)，我們叫做“鐵打牌”學(xué)生的特點(diǎn)，一是他們能夠具備草根意識，知道自己在任何工作條件下、任何工作環(huán)境中都能發(fā)展自己。草根力量是我們培養(yǎng)學(xué)生的很重要方面。二是對母校的熱愛，對母校的凝聚力。凡是河南大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生都對學(xué)校都充滿著熱愛，我們的愛校教育做的是比較成功的。[ 2016-03-09 10:39 ]
[主持人]
核心價值觀教育做的比較好。[ 2016-03-09 10:42 ]
[關(guān)愛和]
對。使他們覺得在這個學(xué)校畢業(yè)是引以為傲的。他們在工作過程中，有堅韌的意志，從最小的事情、最困難的環(huán)境中成長起來。這是我校畢業(yè)生的兩大特點(diǎn)。[ 2016-03-09 10:42 ]
[主持人]
培養(yǎng)他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，與技能培養(yǎng)相結(jié)合。[ 2016-03-09 10:42 ]
[主持人]
今年是“十三五”開局之年，結(jié)合“十三五”規(guī)劃，河南大學(xué)有哪些計劃和選擇？[ 2016-03-09 10:42 ]
[關(guān)愛和]
有很多事情要做，首先是“雙一流”建設(shè)，要從今年開始布局，做好工作，爭取在建設(shè)“雙一流”的過程中有所突破、有所作為。在國家“雙一流”建設(shè)中，希望有更多的團(tuán)隊能取得很好的成績。同時，學(xué)校要進(jìn)行綜合改革，最重要的就是人事分配制度方面的改革，改變學(xué)?，F(xiàn)有人事分配制度，使學(xué)校真正成為人才聚集的地方。我們學(xué)校和更好學(xué)校的差距主要體現(xiàn)在人力資源方面，怎樣建設(shè)更多更好的學(xué)術(shù)團(tuán)隊、擁有更多更好的教師，讓他們在這個學(xué)校有尊嚴(yán)的工作，這是我們努力的方向和目標(biāo)。人事分配制度改革就要解決這個問題。還要解決提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的問題，真正把這個學(xué)校辦成人才培養(yǎng)高地，河南大學(xué)既是知識傳授的地方，也是知識創(chuàng)新的地方。希望我們學(xué)校的創(chuàng)新能力能夠不斷提高，只有教師隊伍的創(chuàng)新能力提高了，才能有效的提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。這兩個問題是緊密聯(lián)系在一起的。我們的改革想從這些方面著手，通過人事分配制度的杠桿，使河南大學(xué)成為人才聚集的高地，從而推動學(xué)校成為人才培養(yǎng)的高地。[ 2016-03-09 10:46 ]
[主持人]
謝謝關(guān)書記。最后一個問題，您認(rèn)為我國教育改革的重點(diǎn)會落腳在哪些方面？[ 2016-03-09 10:46 ]
[關(guān)愛和]
教育改革的重點(diǎn)已經(jīng)談到了，是“兩個高地”建設(shè)的問題。任何一個高校都應(yīng)該把人才聚集高地、人才培養(yǎng)高地作為自己的建設(shè)目標(biāo)。河南大學(xué)作為地方性大學(xué)更應(yīng)該做出自己的戰(zhàn)略思考。我們擁有比較好的教育基礎(chǔ)，進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的本科生都是當(dāng)?shù)鼗蛘呷珖顑?yōu)秀的高中生。這是教育過程中最值得驕傲的事情，我們擁有最好的生源。怎么讓他們通過大學(xué)的學(xué)習(xí)為國家做出貢獻(xiàn)，成為國家建設(shè)的人才，這需要加強(qiáng)學(xué)校的教師隊伍建設(shè)、學(xué)術(shù)團(tuán)隊的培養(yǎng)。說到底，改革要解決的主要問題就是建設(shè)“兩個高地”，所以我們要圍繞“兩個高地”來開展相關(guān)工作。[ 2016-03-09 10:46 ]
[主持人]
謝謝關(guān)書記跟網(wǎng)友交流您的觀點(diǎn)。[ 2016-03-09 10:47 ]
[關(guān)愛和]
謝謝各位網(wǎng)友，謝謝主持人。[ 2016-03-09 10:47 ]
[主持人]
感謝各位網(wǎng)友的關(guān)注。再見！[ 2016-03-09 10:47 ]
